🎙️ Podcast #305: 🧠“Convivencia crítica con la IA”: ¿estamos delegando nuestro pensamiento? 🤖📚

En este episodio de DailyTechNews, nos adentramos en un concepto clave para el futuro de la educación y del pensamiento humano: la deuda cognitiva. A partir de estudios del MIT y propuestas de alfabetización algorítmica, analizamos si el uso excesivo de inteligencia artificial está erosionando nuestra autonomía intelectual… o si podemos aprender a convivir con estas herramientas sin perder el pensamiento crítico. Contenido del Podcast: https://ift.tt/YIz8gDn 💬 Analizamos: El estudio del MIT que detectó menor actividad cerebral al usar GPT ¿La IA está sustituyendo el pensamiento o ampliando posibilidades? El concepto de deuda cognitiva: cuando delegar nos vuelve pasivos La importancia de alfabetización algorítmica y metacognición Técnicas como el cuaderno de prompts, portafolios reflexivos y defensa oral Cómo integrar IA en educación sin perder la capacidad de cuestionar La necesidad de formar también a docentes, familias y empresas ¿Qué pasará con nuestra curiosidad si dejamos que la IA formule incluso nuestras preguntas? ⏱️ Timestamps: 00:00 - Introducción: ¿IA y pensamiento crítico? 00:34 - Deuda cognitiva y menor actividad cerebral 01:13 - ¿Hay que temerle o adaptarse a la IA? 01:45 - Comprender los límites de los modelos 02:20 - Metacognición: pensar cómo pensamos 02:51 - La importancia de verificar y contrastar 03:22 - Cuadernos de prompts y triangulación de fuentes 04:12 - Evaluación más allá del producto final 04:35 - Portafolios reflexivos y alfabetización digital 05:02 - Educar a toda la sociedad, no solo a estudiantes 05:35 - Convivencia crítica: autonomía frente a comodidad 06:00 - Pregunta final: IA, curiosidad y el futuro del pensamiento 📌 Más info, análisis y fuentes en 👉 fernandojuca.com 📲 Seguí el trabajo creativo en Instagram 👉 @axeljuca #PensamientoCrítico #DailyTechNews #FernandoJuca #IAenlaEducación #DeudaCognitiva #AlfabetizaciónAlgorítmica Fernando Juca Maldonado
via Fernando Juca Maldonado